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近日，全國高等學校智能醫(yī)學工程專業(yè)第一輪規(guī)劃教材主編人會議在京召開。人民衛(wèi)生出版社有關(guān)領(lǐng)導、全國高等學校智能醫(yī)學工程專業(yè)第一屆教材評審委員會以及教材主編、副主編等參會。

會議標志著我國智能醫(yī)學工程專業(yè)教材體系規(guī)范化建設(shè)工作全面啟動。會議旨在推動高素質(zhì)智能醫(yī)學人才培養(yǎng)，促進人工智能與醫(yī)學深度融合、服務(wù)健康中國戰(zhàn)略。

人民衛(wèi)生出版社副總編輯朱雙龍編審在致辭中指出，智能醫(yī)學工程專業(yè)是人工智能時代醫(yī)工深度交叉融合的新興專業(yè)，首輪規(guī)劃教材具有開創(chuàng)性意義。教材要創(chuàng)新融入人工智能技術(shù)，構(gòu)建新形態(tài)教材體系，為培養(yǎng)智能醫(yī)學工程專業(yè)人才提供堅實支撐。

第一屆教材評審委員會主任委員、中國醫(yī)學科學院醫(yī)學信息研究所所長劉輝研究員在講話中指出，在衛(wèi)生健康行業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，構(gòu)建智能醫(yī)學工程專業(yè)教材體系是應(yīng)時應(yīng)勢應(yīng)需之舉。首套教材責任重大，全體編寫團隊須以立德樹人為根本，遵循專業(yè)規(guī)律，凸顯內(nèi)容的邏輯性和結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性，強化科學思維與實踐導向，充分融合AI賦能教學，確保教材經(jīng)得起時間、師生和市場的三重檢驗。他還向會議報告了智能醫(yī)學工程專業(yè)第?輪規(guī)劃教材編寫思路和《智能醫(yī)學工程導論》編寫計劃。

第一屆教材評審委員會主任委員、中國醫(yī)院協(xié)會副會長毛群安研究員在講話中指出，智能醫(yī)學工程是搶占未來醫(yī)學科技競爭制高點，建設(shè)科技強國和健康中國的關(guān)鍵支撐。此次會議的召開，標志著面向未來、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的新興交叉學科建設(shè)邁出了具有里程碑意義的關(guān)鍵一步。教材編寫要堅持高標準嚴要求，突出前沿性與適用性，立足我國高等教育實際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，緊密追蹤全球最新科研成果和技術(shù)發(fā)展趨勢，同時要強化協(xié)同保障，為教材建設(shè)提供堅實的支撐。

主編代表、重慶醫(yī)科大學校長張澤民院士在講話中表示，這套規(guī)劃教材既是我國高等教育主動回應(yīng)第四次工業(yè)革命浪潮、服務(wù)“健康中國”戰(zhàn)略的重要實踐，更是我國智能醫(yī)學工程教育突破學科邊界、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略布局，必將成為專業(yè)建設(shè)規(guī)范化發(fā)展的里程碑。

主編代表、華中科技大學同濟醫(yī)學院陳孝平院士在講話中指出，智能醫(yī)學工程專業(yè)是具有高度交叉性的特色新興專業(yè)，教材要以“前沿性、交叉性、實踐性”為核心理念，為智能醫(yī)學工程學科的發(fā)展提供堅實的學術(shù)支撐。教材編寫必須嚴守底線，保證教材質(zhì)量，深刻把握教材內(nèi)容，培養(yǎng)“醫(yī)工融合”復合型人才。

大會報告環(huán)節(jié)，人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學教育中心崔曼曼副編審、人民衛(wèi)生電子音像出版社師靜編輯分別就智能醫(yī)學工程專業(yè)新形態(tài)教材及配套數(shù)字資源的編寫要求作了系統(tǒng)講解，明確了智能醫(yī)學工程教材編寫的總體方向與原則。會議宣布聘任主編23位、副主編35位，覆蓋《智能醫(yī)學工程導論》《智能醫(yī)療機器人》等12門核心課程教材。會議明確了教材編寫的指導思想、整體規(guī)劃與具體要求，與會主編圍繞教材編寫思想和計劃進行了深入研討。智能醫(yī)學工程全套教材計劃于2026年出版并投入使用。

（會議主辦方供圖）